5 декабря  прошли соревнования в рамках муниципальной спартакиады среди воспитанников образовательных учреждений ЗАТО Северск, реализующих программы дошкольного образования по трём видам:

1. прыжок в длину с места (см);
2. по гибкости (см);
3. по сгибанию и разгибанию туловища за 30 сек (раз).

Инструктор по ФК Бебякина Елена Сергеевна  выставила команду в составе:

1. Давыдов Кирилл, 19 группа
2. Кузенков Арсений, 4 группа
3. Литасова Маша, 4 группа
4. Суховейка Вика, 20 группа
5. Гальцов Егор, 14 группа
6. Цеханович Никита, 14 группа
7. Сургутская Таисия, 20 группа.

В соревнования по прыжкам в длину участвовали и показали результаты: 

1. Цеханович Никита 134 см;
2. Кузенков Арсений 135 см;
3. Сургутская Таисия 125 см;
4. Литасова Маша 120 см.

В соревнования по гибкости:

1. Суховейко Вика 16 см;
2. Сургутская Таисия 15 см;
3. Гальцов Егор 12 см;
4. Цеханович Никита 11 см.

В соревнованиях по сгибанию и разгибанию туловища:

1. Литасова Маша 20 раз;
2. Суховейко Вика 17 раз;
3. Давыдов Кирилл 20 раз;
4. Гальцов Егор 20 раз.

     Декабрь месяц — это месяц приятных хлопот, подготовки к празднованию Нового года, украшению групп, созданию праздничной атмосферы. Родители, пока детки спят, помогают воспитателям украшать группы новогодним декором, развешивают гирлянды, мишуру, украшают окна «морозным» узором. На игровых площадках заканчивается строительство снежных и ледяных скульптур и построек.

     Хорошо, когда есть помощники; на наших родителей мы можем положиться в любой ситуации: они и горки построят, и снег сгребут, и справятся с обязанностями воспитателя на «Дне наоборот», проведут утреннюю гимнастику или прочтут детям интересную книгу.

     В пятницу 30 ноября  в детском саду состоялся установочный семинар для детских садов — участников экспериментальной площадки ФИРО по теме «Модель интеграции дошкольного  и дополнительного шахматного образования». Тренер-преподаватель СДЮСШОР «Янтарь» Егоров А.Л. поделился опытом работы с детьми дошкольного возраста по обучению их игре в шахматы, рассказал о возможных трудностях и рисках предстоящей работы. Участники экспериментальной группы получили задание — разработать проект занятия и апробировать его выполнение на группе детей.

     Встречи по обмену опытом и получению новых заданий станут постоянными на протяжении всего времени работы в экспериментальном режиме.